(Bqp.vn) - Triển khai Đề án “Đổi mới công tác giáo dục chính trị tại đơn vị trong giai đoạn mới”, Tiểu đoàn Kiểm soát Quân sự 103, Bộ Tư lệnh Thủ đô luôn coi trọng đổi mới và nâng cao chất lượng thảo luận chính trị ở trung đội và đổi mới hình thức kiểm tra đánh giá kết quả giáo dục chính trị tại đơn vị, góp phần xây dựng trận địa tư tưởng vững chắc trong toàn lực lượng.
Giờ đọc báo ở Tiểu đoàn Kiểm soát Quân sự 103.
Là đơn vị đủ quân, với nhiệm vụ chính trị trọng tâm là huấn luyện, SSCĐ, kiểm soát quân sự (KSQS) bảo đảm an toàn trong các dịp lễ tết và các sự kiện chính trị trên địa bàn Thủ đô Hà Nội, tính chất nhiệm vụ phức tạp, quân số phân tán, địa bàn hoạt động rộng, tính đột xuất cao, đội ngũ cán bộ các cấp thường xuyên biến động nên việc tìm ra các giải pháp phù hợp để đổi mới và nâng cao hiệu quả giáo dục chính trị (GDCT) cho bộ đội là một yêu cầu quan trọng. Từ thực tế đó, Đảng ủy, Chỉ huy Tiểu đoàn KSQS 103 đã quán triệt và triển khai thực hiện đầy đủ kế hoạch, hướng dẫn của trên, đồng thời xây dựng kế hoạch tổ chức triển khai thực hiện Đề án nghiêm túc ở đơn vị; thường xuyên quan tâm và có nhiều chủ trương, biện pháp đổi mới nhằm nâng cao chất lượng GDCT, trong đó đã quan tâm triển khai thực hiện đột phá vào đổi mới và nâng cao chất lượng thảo luận chính trị ở trung đội và đổi mới hình thức kiểm tra đánh giá kết quả GDCT tại đơn vị.
Theo đó, Đảng ủy, Chỉ huy Tiểu đoàn đã đưa nội dung thực hiện Đề án vào Nghị quyết lãnh đạo năm, quý và Nghị quyết chuyên đề lãnh đạo nhiệm vụ huấn luyện của đơn vị. Đảng ủy Tiểu đoàn chỉ đạo các cấp ủy, chi bộ xác định chủ trương, biện pháp thực hiện sát đúng, tập trung vào việc đổi mới và nâng cao chất lượng thảo luận chính trị ở trung đội, kiểm tra kết quả GDCT và coi đây là một trọng tâm công tác, cần được lãnh đạo, chỉ đạo và thực hiện nghiêm túc, từ đó xác định rõ chỉ tiêu, yêu cầu và biện pháp thực hiện, gắn với trách nhiệm của cán bộ, đảng viên trong tổ chức thực hiện.
Bên cạnh đó, đơn vị chú trọng việc tập huấn, bồi dưỡng kiến thức, kỹ năng, phương pháp tổ chức và duy trì thảo luận chính trị cho các đồng chí trung đội trưởng: Hướng dẫn cách lựa chọn chủ đề, xác định nội dung cần tập trung và giới thiệu chủ đề thảo luận; kỹ năng nói và trình bày các vấn đề; phương pháp khêu gợi trong thảo luận, cách vận dụng kiến thức để giải quyết từng vấn đề; phương pháp kết luận, định hướng tư tưởng, hướng dẫn hành động và liên hệ thực tiễn cho bộ đội sát với chủ đề và chức trách nhiệm vụ của từng đồng chí; cung cấp thêm nhiều dữ liệu và sự kiện mới, những vấn đề mang tính thời sự để các đồng chí trung đội trưởng cập nhật và đưa vào thảo luận nhằm tăng thêm tính thực tiễn, hấp dẫn bộ đội; hướng dẫn các đồng chí trung đội trưởng biết sử dụng tốt mô hình trực quan làm cho chủ đề thảo luận thêm sinh động. Tiểu đoàn còn thực hiện nghiêm túc quy trình thông qua giáo án, chú ý vào nội dung tổ chức thảo luận để định hướng cho cán bộ hoàn thiện bổ sung.
Tìm hiểu thực tế tại đơn vị, chúng tôi nhận thấy Tiểu đoàn KSQS 103 còn tích cực đổi mới cách thức, phương pháp tổ chức thảo luận. Trước mỗi chủ đề thảo luận, chỉ huy đơn vị đều chỉ đạo các đồng chí tổ trưởng thảo luận làm tốt công tác bồi dưỡng các ý kiến nòng cốt, có trọng tâm, trọng điểm, mang tính định hướng cao (trong đó có cả ý kiến phản biện). Quá trình thảo luận đã vận dụng sáng tạo các kỹ năng, phương pháp duy trì thảo luận, kết hợp giữa phương pháp truyền thống và hiện đại; duy trì theo hướng đặt câu hỏi, bộ đội trả lời theo ý hiểu, có đưa ra các ý kiến trái chiều, các tình huống trong thực hiện nhiệm vụ nhằm tạo ra tranh luận, ý kiến phản biện, qua đó tạo không khí thảo luận sôi nổi, lôi cuốn bộ đội. Với chủ đề thảo luận có tính thời sự, Tiểu đoàn chỉ đạo kết hợp phương pháp nêu nội dung trọng tâm thảo luận với giới thiệu hình ảnh trực quan như mô hình, phim tài liệu bổ trợ, ảnh minh họa, trình chiếu PowerPoint, liên hệ thực tiễn, phân tích, kết hợp cung cấp các tin tức thời sự, các sự kiện đang diễn ra để bộ đội dễ hiểu, dễ nhớ và vận dụng sát đúng vào thực tiễn.
Ngoài ra, Đảng ủy, Chỉ huy Tiểu đoàn còn thực hiện nghiêm túc công tác kiểm tra, đánh giá kết quả. Đơn vị đã kết hợp đa dạng các hình thức và phương pháp kiểm tra như tập trung kiểm tra điểm một đơn vị trong Tiểu đoàn để đánh giá rút kinh nghiệm chung; hoặc kiểm tra chéo giữa các đơn vị với nhau, từ đó các đơn vị tự đánh giá kết quả và cho điểm nhau một cách chính xác, khách quan. Qua kiểm tra, đơn vị kịp thời rút kinh nghiệm khắc phục khâu yếu, mặt yếu, bổ sung những cách làm hay trong đổi mới và nâng cao chất lượng GDCT.
Đánh giá kết quả triển khai thực hiện Đề án “Đổi mới công tác giáo dục chính trị tại đơn vị trong giai đoạn mới” ở Tiểu đoàn, điểm ghi nhận nhất là chất lượng GDCT của đơn vị được nâng lên, kết quả kiểm tra chính trị của bộ đội tiến bộ rõ rệt; cán bộ, chiến sĩ đã hiểu vấn đề một cách thực chất, liên hệ và vận dụng sát với chức trách bản thân từng đồng chí; không khí mỗi buổi thảo luận diễn ra sôi nổi, hấp dẫn, tạo hứng thú cho bộ đội trong học tập. Đồng thời, qua đó cũng đã khắc phục được tình trạng một chiều, thiếu tính sáng tạo trong tổ chức thảo luận, nhất là phương pháp thảo luận theo lối mòn, dập khuôn máy móc, xa rời thực tiễn dẫn đến cán bộ, chiến sĩ ngại học và kết quả không cao…
